Мошковская «печальная арифметика» читать

Человек часто вспоминает светлое время, когда он был ещё маленьким ребёнком. Школьные годы навсегда остаются лучшим периодом жизни.

В этом нет ничего удивительного, ведь детские трудности не идут ни в какое сравнение с проблемами взрослого человека. Многие поэты вкладывают свои воспоминания в рифмованные строчки.

Так появляются рассказы и стихи про школу, радостные, беззаботные, а порой трогательные и немного грустные.

Мошковская «Печальная арифметика» читать

«Первый урок» А. Барто

Талантливая советская поэтесса Агния Львовна Барто написала немало красивых стихотворений про школу. Кроме того, она была писательницей, киносценаристом и даже ведущей на радио. За успехи на литературном поприще эта женщина стала лауреатом Ленинской и Сталинской премий.

Бо́льшая часть произведений Барто написана для дошкольников и учащихся младших классов. Короткие стихи про школу и четверостишья отличаются простым языком и легко запоминаются, в них нет ненужных лирических отступлений. Все персонажи имеют свои имена. Благодаря этим приёмам автору удалось приблизиться к ребёнку и общаться с ним на равных.

Маленькое стихотворение про школу «Первый урок» раскрывает главное событие в жизни ребёнка — попадание в непривычную учебную среду. Произведение звучит от лица новоиспеченной школьницы и начинается словами «Я на уроке в первый раз». Далее идёт описание первых впечатлений, приобретения начальных навыков и знакомства с одноклассниками.

После прочтения этого стишка ярко представляется детство и поход в первый класс. Старые воспоминания оживают с новой силой, вызывая приятные чувства и ностальгию по времени, которое безвозвратно ушло.

«Первый день календаря» Маршака

Вклад советского поэта, драматурга и литературного критика Самуила Маршака в детскую литературу просто невообразим. Он написал более 30 детских сказок, а по его произведениям был снят 21 мультипликационный фильм.

Небольшое стихотворение «Первый день календаря» отлично передаёт восторженную атмосферу главного школьного праздника — Дня знаний.
Самуил Маршак отлично раскрывает тему с помощью коротких и выразительных рифмованных строк, подчёркивая торжественность происходящего экспрессивным началом произведения — троекратным повторением.

Первые ассоциации, которые приходят на ум при слове школа — осень и 1 сентября. В этот праздничный день начинается новый учебный год.

Дети во всей стране покидают уютные дома и семьи, хватая свои портфели, они спешат в школы и гимназии за новыми знаниями.

«Печальная арифметика» Мошковской

Советская поэтесса и прозаик Эмма Ифраимовна Мошковская писала стихи о школе для детей начальных классов, дошкольников и старшеклассников. Всего было выпущено более двадцати сборников. Многие её произведения были положены на музыку и стали песнями.

«Печальная арифметика» рассказывает о том, что обучение далеко не всегда даётся легко и порой может показаться непосильным трудом. Поэтесса наглядно показывает трудности, с которыми приходится сталкиваться большинству школьников.

Мошковская «Печальная арифметика» читать

Стихотворение хорошо раскрывает всю печаль несчастного ученика, решающего сложную математическую задачу.

Главный герой, от лица которого ведётся повествование, откровенно говорит, что в попытках найти правильный ответ он провёл уже несколько часов, и всё безрезультатно. От последней строчки «А задача не получается!..» веет неподдельным детским отчаянием и безысходностью.

Читатель проникается чувствами ребёнка и начинает его жалеть. В то же время стишок имеет юмористический оттенок, ведь несмотря на всю кажущуюся трудность, проблема несерьёзная, пустяковая.

«Мальчик с девочкой дружил» Михалкова

Человек проводит в школе около 10 лет. За этот недолгий период ребёнок превращается в подростка, а затем в юношу. Другими словами, несмышлёный малыш, севший за парту в 1 классе, выходит из учебного заведения практически взрослым человеком. Нет ничего удивительного в том, что для многих детей школьная пора становится началом первых отношений с противоположным полом.

Мошковская «Печальная арифметика» читать

Школьная любовь — это очень красиво и трогательно. Подростки даже толком не понимают, что делать с нахлынувшими чувствами. Они беззащитны перед жестоким миром. Из-за этого детские души часто травмируются.

Эту тему отлично раскрывает знаменитый российский драматург, писатель и поэт, автор текста гимна РФ — Сергей Михалков. Его произведение называется «Мальчик с девочкой дружил». В нём рассказывается про двух учеников старших классов, отношения которых не выдержали жестоких насмешек окружающих.

От последних слов стихотворения веет печалью. Настоящая дружба погибла «от мещанских прибауток, дураков и пошляков», так и не превратившись в любовь.

«Школьный вальс» Дидурова

Первокласснику трудно представить, что учение когда-нибудь закончится, ведь до выпуска столько долгих лет. Тем не менее годы проходят, оставляя лишь воспоминания и ностальгию.

Бывшие дети слышат последний звонок, символизирующий начало взрослой жизни. Детства закончилось, и уже нельзя вернуться в свой любимый класс.

Окончание школы и выпускной вечер вызывают смешанные чувства, которые очень сложно описать словами.

Известному русскому поэту и прозаику Алексею Алексеевичу Дидурову в своём замечательном «Школьном вальсе» удалось талантливо раскрыть тему прощания со школой. В стихотворении автор подчёркивает, что вся ценность времени, проведённого за партой, осознаётся только «когда уйдём со школьного двора».

Память сохранит только самые лучшие и светлые воспоминания о школе:

Мошковская «Печальная арифметика» читать

любимые учителя;
интересные уроки;
хорошие и плохие оценки;
замечательные одноклассники;
крепкая дружба и первая любовь;
детские забавы:
весёлые перемены.

Пять стихов, написанных известными и талантливыми авторами, по праву можно считать жемчужинами творчества на школьную тему.

Эти произведения затрагивают самые тонкие чувства читателя и заставляют вспомнить, что все взрослые когда-то были детьми.

Источник: https://mamafm.ru/deti/stihi-pro-shkolu-i-pervyj-urok

Мошковская. Стихи для детей. Я маму мою обидел

Я маму мою обидел
Я маму мою обидел,
Теперь никогда-никогда
Из дому вместе не выйдем,
Не сходим с ней никуда.
***
Она в окно не помашет,
Я тоже
не помашу,
Она ничего не расскажет,
Я тоже
не расскажу…
***
Возьму я мешок за плечи,
Я хлеба кусок найду,
Найду я палку покрепче,
Уйду я, уйду в тайгу!
***
Я буду ходить по следу,
Я буду искать руду,
Я через бурную реку
Строить мосты пойду!
***
И буду я главный начальник,
И буду я с бородой,
И буду всегда печальный
И молчаливый такой…
***
И вот будет вечер зимний,
И вот пройдет много лет,
И вот в самолет реактивный
Мама возьмет билет.
***
И в день моего рожденья
Тот самолет прилетит.
И выйдет оттуда мама,
И мама меня простит!
***
Ангина
В горло влез Царап-Царапыч
И сидит, сидит, сидит.
Но могучий Кап-Кап-Капыч
На Царапыча сердит.
Он пошёл к нему из чашки,

Как из пушки на войне!.. И Царапу

Стало
Тяжко.
И полегче
Стало мне!
***
Капризы
Все капризы у Оксанки
Соберём в большие санки,
Отвезём в далёкий бор,
Дальше моря, дальше гор!

И оставим возле ёлки…

Пусть едят их злые волки
***
Уши
— Доктор, доктор,
Как нам быть:
Уши мыть
или не мыть?
Если мыть,
То как нам быть:
Часто мыть

Или пореже?..

Отвечает доктор:

— ЕЖЕ… —

Отвечает доктор гневно:
— ЕЖЕ –
ЕЖЕ —
ЕЖЕДНЕВНО!
***
Нос умойся!
Кран,
Откройся!
Нос,
Умойся!
***
Мойтесь
Сразу,
Оба
Глаза!
***
Мойтесь,
Уши,
Мойся,
Шейка.
***
Шейка,
Мойся
Хорошенько!
***
Мойся,
Мойся,
Обливайся!
***
Грязь,
Смывайся!
Грязь,
Смывайся!
***
Пенки
Молоко
На беду
Дали в детском саду,
И в стакане
У всех на виду
Вверху,
И внизу,
И у стенки

Заплавали Страшные Пенки!..

***
Дайте мне мою цедилку
Дайте мне мою поилку!
***
А не то —
Я не буду гулять,
Я не буду,
Не буду играть,
Здесь останусь сидеть
И на пенки глядеть.
И всё пере-

и переживать…

***
Кислые стихи
Встало солнце кислое,
Смотрит — небо скисло,

В кислом небе кислое облако повисло…

И спешат несчастны кислые прохожие

И едят ужасно кислое мороженое…

Даже сахар кислый!
Скисло всё варенье!
Потому что кислое было настроение.
***
Обида
Я ушёл в свою обиду
и сказал, что я не выйду.
Вот не выйду никогда!
Буду жить в ней все года!
***
И в обиде
я не видел

ни цветочка, ни куста…

И в обиде я обидел

и щеночка, и кота…

***
Я в обиде
Съел пирог
и в обиде
я прилёг,
и проспал в ней два часа.

Открываю я глаза…

А она куда-то делась!
Но искать
не захотелось
***
Митя – сам.
Он сам
Отправился в лес.
Сам
На берёзу полез.
Сам
Ухватился за ветку.
Сам
Оцарапал коленку.
Сам
Свалился с берёзы.
Сами
Закапали слёзы.
Он сам свои слёзы вытер,
Никто-никто их не видел!
Один только ветер увидел.
Видел, но только не выдал!
Ветер
И виду не показал!

И никому-никому не сказал!..

***
Разве можно плакать ночью?
Разве можно плакать ночью,
Когда филины хохочут?
Разве можно плакать утром?
Плакать утром –
На смех курам.
***
И не надо плакать днем.
Лучше днем
Попоём!
***
И не надо перед сном,
А не то не уснем…
***
Слон
Канатом привязали
огромного слона.
Цепями приковали
у толстого столба.
Словами приказали
огромному слону:
-Не уходить! — сказали
Ушёл он… Почему?
***
Я к тоненькой тростиночке
привязывал слона.
За тоненькую ниточку —
за добрые слова:

-Роднуша слон! Хороший слон!

Ты жди, не уходи!
И слон,
Он не уходит.

Не может он уйти!..

***
Ноги и уроки
Как вы себя ведёте?
Куда вы меня ведёте?
Что вы задумали, ноги?

Зачем вы свернули с дороги…

***

Сбросили тапки…

Помчались по травке…

***
Остановитесь, ноги!
Ноги, марш на уроки!
***
Первая двойка

…А у меня портфель в руке

с огромной двойкой в дневнике,

с тяжёлой двойкой в дневнике,

а все шагают налегке…

***
А все шагают
тут и там
и просто так,
и по делам,
а возле дома
номер два
стоит автобус
номер два,
а пароход издалека
дал почему-то

два гудка…

***
А ноги тащатся едва,
а ноги тащатся едва,
и опустилась голова,

как голова у цифры два…

***
А кто-то песенку поёт
и весело шагает,
конфеты кто-то продаёт,

а кто-то покупает…

***

…А у меня портфель в руке

с огромной двойкой в дневнике

с тяжёлой двойкой в дневнике,

а все шагают налегке…

«Не идут…»

Не идут,
не идут,
не идут пятёрки!
***
Пятёрки,
пятёрки,
они свалились с горки!
***
Одни
свалились с горки,
под горку покатились,
другие заблудились

и тоже не явились…

***
Какие-то
уснули,
другие
утонули,
***
а третьи мимо нас
прошли в соседний класс!
***
Я б ответил на отлично!
Вот спросили б на уроке
Не про реки и притоки,
Не про горы и дороги,

И потоки, и пороги…

А спросили б на уроке,
Как вчера
Ловились
Раки:
***
Сорок штук поймал я лично,
Я б ответил
На отлично.
***
А потом среди двора
Начиналась бы
Игра.
***
Мы играли бы
В уроки,
Мы учили бы
Притоки.
***
И про горы,
И дороги,
И потоки,
И пороги,

И про реки…

***
Я бы лично,
Я б ответил
На отлично!
***
Печальная арифметика
У меня в моём задачнике

Проживают неудачники…

***
Вот пешеход
Бредёт едва
До пункта «Б»

Из пункта «А»…

***
Сорок восемь километров!
Против бурь и против ветров!
***
Ноги его
Заплетаются,
И с пути он всё время
Сбивается,
И тяжко бедняге
Приходится,
И с ответом
Никак он не сходится!
***
И в холод,
И в тьму
Навстречу
Ему
Выходит
Другой
Пешеход.
***

Он тоже идёт, идёт…

И час он идёт, и два,
И болит
У него

Голова…

***

И не виден никто впереди…

И, наверно, он сбился с пути!..

***
Может случиться:
В таком-то часу
Съедят его волки

В дремучем лесу!..

***
А дорога
все
не кончается,
А задача не

получается!..

***
Таблица умножения
— Скажи нам,
Сколько шестью шесть?
***
— Вы погодите,
Дайте сесть!
Я сразу не соображу!
Я посижу, тогда скажу.
***
— А сколько будет пятью пять
Уж это стыдно бы не знать!
***
— Ну как мне этого не знать,
Я просто не хочу сказать!
Вот не желаю,
Не хочу,
Вот не хочу
И промолчу!
***
— А сколько будет семью семь?
— Вы надоели мне совсем!
Я это завтра вам решу,
Сейчас я занят,
Я спешу.
***
— А сколько будет трижды три?
Скажи, да только не соври!
***
— Я очень болен!
Я — в жару!
В жару

Я, может быть, совру…

***

— А сколько будет дважды два?!

— От вас устала голова…

Ну отвяжитесь, вас прошу!

Пойду

у мамы я спрошу…

***
Урок географии
Идет,
идет,
идет
урок.
***
Прошел
урок
целых
сто дорог.
***
Виден горный
хребет,
плоскогорье
Тибет,
и вот
все дети
уже
в Тибете!
А Петя
отстал
в районе Алтая.
Петя отстал,
на уроке болтая!
И вот,
вздыхая,
бредёт

до Алтая…

Потом до Валдая

дошёл почему-то…

Каково там ему?
Каково одному-то?
**
Ау!
***
Легко,
легко тебе-то!
**
Ау!
***
Смешно,
смешно тебе-то!
***

А Петя никак…

***

А Петя никак не дойдёт до Тибета!

Источник: https://www.miloliza.com/moshkovskaya/122

Читать

В. Г. Дмитриева

1000 стихов, считалок, скороговорок, пословиц для чтения дома и в детском саду

Предисловие

Уважаемые родители и воспитатели!

Перед вами книга, в которой собраны потешки, песенки, пословицы, скороговорки и стихи – как для самых маленьких, так и для детей пяти-шести лет, готовящихся к учебе в школе. Разделы книги охватывают самые разные темы, которые будут интересны ребенку, осваивающему окружающий мир.

В данном сборнике большое внимание уделено произведениям устного народного творчества.

Потешки (от слова «потешать») и пестушки («нянчить», «холить», «заботиться») – это короткие стихотворные приговоры на все случаи жизни.

Они помогали нашим предкам и помогают сейчас успокоить или развеселить ребенка, познакомить его с окружающей средой, сделать умывание или кормление более комфортным и интересным для малыша.

Потешки, пестушки и пальчиковые игры способствуют развитию речевых и физических навыков, часто сопровождаются элементами зарядки и массажа.

Произведения устного народного творчества в самом раннем возрасте уже формируют эмоциональное и эстетическое восприятие окружающего мира, и неслучайно все великие поэты с такой любовью вспоминали народные песни и сказки, на которых они воспитывались.

Похоже, не так уж далеки от истины были наши предки, верившие, что пестушки, потешки и колыбельные помогают ребенку расти, оставаться здоровым и оберегают его от злых сил.

В сборник включен раздел с русскими народными пословицами и поговорками, подобранными специально для детей трех-шести лет. Употребляя их и объясняя ребенку смысл этих выражений, вы не только обогатите его речь, будете способствовать развитию образного мышления, но и сможете обсудить с малышом такие важные темы, как отношения в семье, дружба, значение учебы и труда.

Также в книге приведены скороговорки, предназначенные для освоения сложных звуков и их сочетаний, и считалки. Многие фольклорные скороговорки и считалки – маленькие произведения искусства, сохраняющие следы древних верований и обрядов, содержащие краткое описание бытовых ситуаций, с которыми сталкивались наши предки.

Читайте также: Семь симеонов. читать

Проговаривание скороговорок – не просто способ научиться правильно произносить звуки, но и своеобразная веселая игра, в которой ошибка – это повод лишний раз посмеяться над собой. А считалки, предназначенные для распределения ролей и установления очередности, помогут внести разнообразие в любую игру.

В сборник включены рифмовки – специально составленные стихотворные тексты, построенные по законам ритма и рифмы. Большая часть рифмовок напоминает загадки – взрослый начинает читать текст, а ребенок должен угадать, чем он заканчивается, ориентируясь на смысл рифмовки и подбирая необходимую рифму.

Стихотворения русских поэтов, которые для облегчения поиска распределены по различным темам, можно использовать для чтения вслух, заучивания наизусть и для подготовки к праздникам, проводимым как дома, так и в детском саду.

Чтение поэтических произведений способствует эмоциональному, эстетическому, интеллектуальному и нравственному развитию малыша, формирует его как личность. А подготовка к первым выступлениям перед публикой и сами эти выступления – на праздниках в детском саду – могут стать очень захватывающими и запоминающимися событиями.

Выбранное с любовью стихотворение, подобранные мимика и жесты позволят ребенку проявить свои творческие способности и обрести большую уверенность в себе.

Сборник составлен с учетом требований «Программы воспитания и обучения в детском саду».

Песенки, стихи и потешки для самых маленьких (от рождения до трех лет)

Потешки и пестушки

Народные песенки и потешки

♦ ♦ ♦

Ах ты, моя деточка,
Золотая кветочка,
Виноградная веточка,
Сладкая конфеточка!

♦ ♦ ♦

А ты, моя девочка,
Золотая белочка,
Сладкая конфеточка,
Сиреневая веточка.
Ой ты, мой сыночек,
Пшеничный колосочек,
Лазоревый цветочек,
Сиреневый кусточек.

♦ ♦ ♦

Киска, киска, киска, брысь!
На дорожку не садись:
Наша деточка пойдет —
Через киску упадет.

♦ ♦ ♦

Во саду-садочке
Выросла малинка.
Солнце ее греет,
Дождичек лелеет.
В светлом теремочке
Выросла (имя ребенка),
Люди ее любят,
Все ее голубят.

♦ ♦ ♦

Кыши, кыши,
Расти, (имя ребенка), выше,
Расти, (имя ребенка), выше,
До хором, до крыши!
В роток – говорок,
А в головку – разумок.

♦ ♦ ♦

Дыбочки, дыбок,

Скоро (имя ребенка) годок!

♦ ♦ ♦

А дыбок, дыбок, дыбок,
Скоро Ванечке годок!
Вырастай с дубок,
Достанешь потолок!
Расти повыше —
Достанешь до крыши!
Вот такой расти,
Чтоб все видеть могли!

♦ ♦ ♦

Во сыром бору елонька,
Под елонькой – травонька,
На травоньке – цветики.
По травоньке – тропонька,
По тропоньке идет (имя ребенка).

♦ ♦ ♦

Не плачь, не плачь – куплю калач.
Не плачь, дорогой, – куплю другой.
Не плачь, не кричи – куплю тебе три.

♦ ♦ ♦

Ай, не плачь,
Не плачь, не плачь,
Я куплю тебе калач!
Если будешь плакать —
Куплю худой лапоть!

♦ ♦ ♦

Тра-та-та, тра-та-та,
Поймал дедушка кота,
А бабушка кошку
За левую ножку!
Ай на-ри, на-ри-на-на,
Ри-да-ду, да-ри-да-да!

♦ ♦ ♦

Тушки-тутушки,
На столе – преснушки,
А в печи – ватрушки.
Преснушки, ватрушки —
Нашему Андрюшке.

♦ ♦ ♦

Ай, дуду, дуду, дуду!
Идет ворон по лугу,
Он играет во трубу.
Труба точеная,
Позолоченая.

Источник: https://www.litmir.me/br/?b=204204&p=13

Эмма Мошковская

На этой странице вы можете скачать и прослушать песни исполнителя Эмма Мошковская. Для того, чтобы загрузить песню в формате MP3 без ограничений, нажмите на «Скачать». Также вы всегда можете прослушать трек, нажав по кнопке «Слушать»

Я Маму Мою Обидел ( Эмма Мошковская )