Игры на знакомство в лагере

Не за горами лето! Это – время каникул, отдыха и… и учебы! Да-да! Нашим детишкам придется летом усиленно трудиться. И навыки этой работы останутся с ними на всю жизнь.

О какой работе идет речь? О развитии коммуникативных навыков.

Овладев искусством общаться, быть понятым и понимать других людей, дети легко освоятся во взрослой жизни, приобретут настоящих друзей, смогут легко добиваться поставленных целей!

Мы можем помочь им в этом. Как? Конечно же, при помощи понятного и доступного для карапузов средства, при помощи игры. Эта статья посвящена играм, в которых малыши знакомятся со своими сверстниками, запоминают товарищей (их имена и особенности), учатся взаимодействовать с коллективом и находят себе друзей по интересам.

Лучшие игры на знакомство в лагере для детей от 14 до 17 лет

Один из этих методов знакомства я когда-то опробовала на себе и уверена в его эффективности. Если ребят заинтересовать, можно очень весело и интересно провести время. Мальчишки и девчонки не просто запоминают имена, но узнают друг друга лучше. А кроме всего этого, проверяют свои актерские способности.

Круг

• Все садятся в круг. Если ребят много, можно поделить на команды. А потом перемешать ребят, перевести некоторых из команды в команду. Или устроить конкурс между командами.
• Первый называет свое имя.
• Второй называет свое имя и называет имя предыдущего. Только делает это не просто так, а пытается повторить тембр голоса и то, как сам себя назвал первый участник.
• Третьему нужно представиться и повторить уже 2 имя, особенным образом их произнеся.
• Когда очередь снова доходит до первого участника, ему нужно повторить по очереди имена всех ребят, и так, как они это сделали.

Символ

• По очереди каждый участник представляется, а потом говорит, с кем себя ассоциирует и почему.
• После представления другим ребятам можно задать вопросы участнику, но не много, 2-3.

Согласитесь, простые способы знакомства. Только первый – позволяет все превратить в игру. А второй способ – помогает каждому что-то сказать о себе, но так, чтобы всем было интересно.

Интересные игры для знакомства ребят от 7 до 12 лет

Знаете, эта категория детей, которым сложнее всего общаться, даже просто познакомиться им не просто. Почему? Они сразу «испытывают» друг друга на прочность, пытаясь понять, кто что стоит, что из себя представляет и на что готов. Так поможем им в этом!!!

«Кто это?»

• Каждый ребенок пишет что-то о себе на листочке: любимую игру, кем хочет стать, когда вырастет, в каком месяце родился, как зовут папу… То есть, что-то о себе. Только информация должна быть полной. Например: «я люблю играть на гитаре», а не просто: «гитара».
• Ведущий собирает бумажки и зачитывает перед всеми.
• Тот, кому подходит это, например, тоже любит играть на гитаре, поднимает руку. Получается, что дети узнают друг о друге какую-то информацию.

Игру можно прокрутить по второму и третьему кругу, если она понравится ребятам

«Ураган»

Эта подвижная игра объединяет, ребятам предстоит возможность найти что-то общее с кем-то из товарищей. Только сделать нужно все очень быстро. А значит, проверяется и смекалка.

Ведущий дает задание поменяться местами, если что-то конкретное объединяет малышей, например:

• имя на одну букву;
• отчество;
• цвет волос;
• цвет футболки;
• наличие старшего/младшего брата и т.д.

Ребятам нужно срочно это выяснить и, не потеряв ни минуты, поменяться местами (пересесть на место того, с кем они схожи по какому-то параметру).

Игра эта может стать бесконечной, главное, чтобы малышам нравилось!

10 игр на знакомство для детей от 6 до 9 лет в летнем лагере

В этом возрасте все дети любознательные, им интересно знакомиться. Но наша задача не только раззнакомить всех, и сделать это в игровой форме, но и помочь малышам почувствовать себя непринужденно в незнакомом коллективе.

Снежный ком

Каждый участник называет свое имя и должен себя охарактеризовать. Например, сказать о каком-то своем качестве, своей мечте или увлечении, куда хочет поехать и зачем. Только важно, чтобы эти слова начинались с буквы, с которой начинается имя.

Игру можно проводить в несколько этапов, каждый раз усложняя задачу. Например, сразу – качество, потом – увлечения, а затем – целую историю.

Как это выглядит на практике:

• Настя;
• Настойчивая;
• Нарисую натюрморты;
• Неустанно несусь на встречу неизвестному;
• Поеду в Нидерланды, привезу всем небольшие несессеры.

Поздоровайтесь!

Задача за минуту как можно с большим количеством ребят поздороваться, обменявшись рукопожатием и приветствием, назвать себя по имени. А потом ведущий проверит, кто кого запомнил. И игра продолжится по второму кругу.

Правда-ложь!

Каждый должен представиться и сказать о себе 2 вещи: одну правдивую, вторую – выдуманную. Ребята выберут, что правда, что – ложь. После чего ребенок признается, что же на самом деле было истиной.



Герои из сказки

Ребята представляются героем из сказки (только при этом имена у малыша и у героя должны совпадать). Если нет одноименного сказочного персонажа, тогда малышу предстоит его выдумать.

Вещи в поход

Сосед справа

Каждый представляется, и немного рассказывает о себе: сколько лет, кто мама и папа, есть ли брат/сестра, чем увлекается… все, что захочет сам.

Его сосед с левой стороны рассказывает о себе. А потом говорит: «Есть у меня сосед справа, он…» и максимально точно пересказывает информацию о своем соседе.

Каждый говорит о себе и своем соседе справа. Если всем ребятам игра понравится, можно детям поменяться местами и продолжить знакомиться таким образом.

• Интервью
• Каждый из участников по очереди должен ответить на вопросы, которые зададут ему другие ребята.
• Вопросы из конверта

Дети должны написать любой вопрос, который они хотели бы задать своим товарищам. Вопросы могут быть серьезными, а могут быть веселыми. Все эти листочки с вопросами складываются в конверт. Ребята садятся по кругу и передают друг другу конверт. Каждый должен что-то сказать о себе. А потом достать из конверта листочек с вопросом и ответить. Потом конверт переходит к другому малышу.

Кто я?

Здесь знакомство наоборот. Каждому ведущий надевает «корону», на которой изображен предмет, животное (не обидное) или знакомого всем персонажа. После того, как ребенок представится (имя, фамилия), он должен задавать вопросы, чтобы выяснить, что у него изображено на короне. Но лучше не затягивать. Если ведущий видит, что ребенку тяжело отгадать, он может помочь, задав наводящий вопрос.

О себе в трех словах

Задача непростая, и что решит малыш о себе сказать – его выбор. Он может назвать имя, где учится, как зовут его друга, чем любит заниматься. Главное условие – нужно сказать о себе как можно «больше», но все должно «поместиться» в трех словах. Например: «Мария, танцы, читаю»

Подвижные игры на знакомство для старшего возраста в лагере

Детям интересней играть в подвижные игры. Но как совместить это со знакомством? Кроме того, ребята уже взрослые, значит и задачи перед ними стоит ставить серьезные. Я предлагаю эти варианты подвижных игр, которые помогают узнать и запомнить имена каждого.

Слово из имен

• Ребята делятся на команды.
• Их задачей будет быстрее составить слово из первых букв имени. Например, если в команде Борис, Лена, Оля и Толик. То слово может быть «болт». Теперь им нужно выстроиться в соответствующем порядке: первый – Борис, потом – Оля, дальше – Лена. А в конце – Толик.
• Потом – из вторых букв имени составить любое слово. А что, если нет такого слова. Например, как в той же команде. Там такие буквы: «о», «е», «л», «о». Тогда можно придумать слово и то, что оно означает. Или же, использовать вторую букву «взрослого имени». Например, Толик – он же Анатолий, значит, вторая буква – «н».
• Так можно играть 3-5 раз.

Цель игры – быстрее найти подходящее слово и встать в нужном порядке.

Болельщики

Ребята делятся на команды, знакомятся. А потом им предстоит пробежать эстафету.

Здесь важную роль играют и участники эстафеты, и болельщики (они же и участники). Когда бежит кто-то из команды, остальные ребята должны громко его обадривать, выкрикивая его имя.

Подвижные игры на первичное знакомство для младшего возраста

Для детей помладше игры – это всё. Они благодаря играм находят общий язык с окружающими. А что, если использовать эту особенность? Что если дети станут на место другого ребенка? Давайте посмотрим, что из этого выйдет!

Скачет воробей

1. Дети встановяться в круг и держась за руки прыгают на одной ноге по кругу, пока ведущий говорит слова.
2. Ведущий становится в центр круга и прыгает вокруг себя на одной ноге приговаривая:
3. Скачет-скачет воробей
   Собирает всех друзей

Затем называет имя, дети останавливаются и если среди детей в круге есть с таким именем, то они присоединяются к ведущему — беруться за руки и прыгают на одной ноге по кругу. Так, пока ведущий не переведет всех из большого круга в свой новый.

Подробнее тут https://youtu.be/Xulo7cn0tx8

Игра-дразнилка

Каждый, кто представляется и коротко говорит о себе, должен встать (остальные ребята сидят). Он может ходить, жестикулировать, прыгать и другими способами «показывать» себя (конечно, в игровой форме).

Потом другой ребенок, кто-то по желанию или по порядку, должен встать и «показать», как рассказывал о себе их товарищ. Копировать нужно все, и слова, и поведение, и жесты!

Игра в шашки

Шашками будут две команды ребят. Из каждой команды выбирается «игрок». Он и будет руководить, кому куда ходить. Важное условие – называть всех по имени!

Игры на знакомство с местностью в лагере

Перед детьми стоит еще одна задача – знакомство с лагерем. Чем лучше и детальней они узнают, где что находится на территории лагеря, тем меньше шансов у них заблудиться. Да и быстрее выяснив «географию» всех объектов, малыши уже не будут чувствовать себя скованно, как в гостях. Они будут уже, как у себя дома!

Козаки-разбойники

Эта старая проверенная игра. В ней малыши делятся на 2 команды. Одной дается фора, чтобы они смогли убежать. Вторые должны найти и догнать своих соперников.

Им в этом помогут подсказки: стрелки, нарисованные мелом. Их оставляет первая команда. Вот только порой стрелки могут быть ложными.

Например, на развилке могут стоять 2 стрелки! И куда двинулась команда «козаков»? это предстоит выяснить!



Сокровища предыдущей смены

Хорошо, если в лагере есть свои традиции. Например, когда предыдущая смена оставляет какое-то сокровище, например, послание с пожеланиями и напутствиями. Вот только «злой», кто-то взял, и спрятал это сокровище. Оставил только карту, по которой ребятам предстоит разобраться, где хранится ценность.

Эту игру можно сделать в виде соревнования между командами.

Игры на закрепление знакомства

А теперь пришло время проверить, а на самом ли деле ребята узнали друг друга. И снова я подобрала игры, чтобы выяснить это!

Знаменитый тезка

Каждый сам выбирает, о ком из тезок он расскажет. Поделиться нужно всей той информацией, которая уже известна: имя, качества, возможно, заслуги (если были какие-то соревнования) и т.д.

Главное, чтобы никто не был забыт. Например, те, кто не имеет тезок, или те, кто не успел быстро добиться популярности. Ведущие должны позаботиться о том, чтобы обо всех ребятах была произнесена «речь». Кстати, речь можно сделать в игровой форме: например, как прощальная, якобы, кто-то уезжает далеко и надолго. Как свадебная, или, как при награждении.

• Я знаю 5 имен
• Очень простая игра, помогающая снова всем перезнакомиться и запомнить имена.
• Для этого:

• Все делятся на команды.
• Первый участник встает, и говорит: «я знаю 5 имен» и называет первых 5 ребят.
• Последний, кого назвал первый участник, встает и тоже заявляет, что знает 5 имен. И продолжает называть ребят (желательно по очереди).

Возможно, кому-то придется напомнить имя своего товарища, и другие сведения о нем. Но это не страшно. Главное, что ребята знакомятся друг с другом!

Игры на вторичное знакомство в лагере для младшего возраста

Совсем маленьким ребятишкам стоит напомнить, кто его товарищ по играм. Сделаем это в игровой форме, тогда ребятам будет проще закрепить какие-либо сведения о своем друге.

5 сходств

Каждый по очереди встает и называет 5 человек, с которыми у него есть любые сходства: имя, цвет глаз, в одну школу ходят, одинаковые увлечения. Главное, чтобы со всеми были разные сходства; одно – с одним, второе – с другим… и т.д.

Граница

Есть «таможенник». И он устанавливает правила, по которым кто-то может перейти границу, а кому-то это сделать не получится. Например, первую границу переходят те, кто занимаются музыкой. Вторую – у кого есть собака, третьи, у кого в классе больше мальчиков, чем девочек… и т.д.

Вопросы придумывает сам «таможенник». Но у него самого есть задача! Он должен перевести через ВСЕ границы конкретного ребенка!

1. Таможенниками может быть каждый по очереди, или кого назначит вожатый.
2. Как сдружить детей в коллективе
3. Игры с мячом на улице для детей: советские и современные
4. Летние игры на свежем воздухе, которые гарантированно отвлекут от планшета
5. Думаю, с такой стартовой программой наши крохи вернутся с лагеря, и у каждого будет 10 хороших друзей!

А вам понравилась коллекция игр? Тогда быстренько делитесь ею с друзьями в соцсетях, чтобы и их ребятишки провели время в лагере, развивая свои коммуникативные навыки!

Источник: https://daynotes.ru/luchshie-igry-na-znakomstvo/

Игры на знакомство в лагере для детей: список игры и рекомендации по проведению

Начинать любые игры следует с простого первичного знакомства, в ходе которого ребята представляются и запоминают, как кого зовут. А потом уже можно дать детям возможность больше узнать друг о друге: об их интересах, увлечениях, качествах характера и т.д.

Предлагаем подборку игр на знакомство в лагере для ребят разного возраста.

Игры на знакомство в лагере для детей 7-12 лет 

Снежный ком

Эту игру можно считать классическим вариантом знакомства детей в лагере. Она имеет уже несколько разновидностей. Традиционно в неё играют следующим образом.

Все участники встают или садятся по кругу. Ведущий называет своё имя. Следующий игрок говорит, как зовут первого игрока, а затем представляется сам. Третий участник уже называет двоих предыдущих ребят по именам, потом сообщает своё имя. Игра продолжается, заканчивает её первый игрок, который называет всех по очереди по именам.

Другой вариант этой же игры предполагает, что играющие называют не только имя, но и какое-то своё качество, дополнительно характеризуя себя. По условиям игры качество должно начинаться на ту же букву, что и имя. Например: Сергей, смелый. Игра проводится также по кругу, завершает её первый игрок, который повторяет всё услышанное.

Для младших ребят игру можно разнообразить тем, что участники, называя своё имя, выполняют какое-нибудь движение, которое всем потом надо повторить.

Ураган!

Эту игры проводят одной из первых. Чем больше человек в неё играет, тем веселее и динамичнее она проходит.

Играющие образуют круг. Взрослый даёт команду, чтобы поменялись местами те, у кого есть что-то общее. Например, футболка синего цвета, карие глаза, рост 150 см. Задачу можно усложнить, к примеру, дать команду на перемену мест тем, у кого есть старшая сестра, или тех, чьё имя начинается с буквы «С» — всё зависит от фантазии вожатого.

Участники по команде меняются местами, выполняя заданные условия.

По команде «Ураган!» все играющие встают на новое место.

Важно, чтобы в процессе игры дети вели себя осторожно и постарались не сталкиваться друг с другом.

Поздоровайтесь!

В этой игре дети стараются запомнить, как кого зовут, выполняя задание взрослого. Требуется, чтобы все участники игры поздоровались, пожав друг другу руки с наибольшим количеством играющих за ограниченное время (например, минуту).

Особые указания: когда ребята пожимают руку другому человеку, они должны продемонстрировать доброжелательное отношение к играющим, смотреть друг другу в глаза и назвать свои имена. Можно усложнить условия, предложив детям не только запоминать имена других ребят, но и сосчитать, со сколькими людьми удалось поздороваться.

В итоге игры вожатый узнаёт, кто познакомился с десятью, двадцатью игроками, а затем может поощрить небольшими сувенирами тех детей, которые поздоровались с наибольшим количеством играющих и запомнили их имена.

Животные

Один из вариантов игр на знакомство детей в лагере.

Участники по очереди встают в середину общего круга и мимикой, жестами показывают загаданное животное, причём первая буква в его названии должна быть такой же, как и в имени игрока. Все остальные отгадывают загаданное животное и имя человека, который водит. В процессе игры ребята угадывают имена всех участников.

Верим — не верим

Источник: http://pedsovet.su/metodika/6863_igry_na_znakomstvo_v_lagere

Игры на знакомство в лагере

Игры на знакомство для малышей 5-8 лет

Давай-ка познакомимся

Дети становятся в круг. Ведущий начинает игру словами: «Ты скорее поспеши. Как зовут тебя, скажи…», бросая при этом мяч одному из игроков. Тот ловит мяч, называет свое имя, потом он бросает мяч другому игроку, при этом снова произносятся слова: «Как зовут тебя, скажи …» и т.д.

Хоровод знакомства

Все дети взявшись за руки водят хоровод со словами:«Мы по кругу ходим, ходим,Познакомится хотим,Стоят лишь те, кого зовут… (Сережи),Ну, а мы с вами-сидим».

После этих слов дети, чье имя было названо, остаются стоять, а остальные приседают. Далее игра продолжается.

Воробей

Все дети становятся в круг. Внутри круга стоит ведущий. Дети скачут на одной ноге по кругу в одном направлении, а ведущий внутри круга в другом направлении, и при этом приговаривает: «Скачет, скачет воробей-бей-бей,Собирает всех друзей- зей- зей,Много, много разных нас-нас-нас,Выйдут…(Леночки) сейчас-час-час».

• Названные дети входят в круг, берут ведущего за руку и игра повторяется пока не будут названы имена всех детей.
• Мячик

Ведущий держит в руках мяч и говорит: «Разноцветный мячикПо дорожке скачет По дорожке по тропинке От березки до осинкиОт осинки- поворот, Прямо к …(Ире) в огород!»

С последними словами вожатый бросает мяч вверх. Дети чье имя было названо, должны поймать мячик. Тот, кто поймал мяч, делает следующий бросок. Если названо имя, ребенка с которым нет, то мяч ловит ведущий и он делает следующий бросок.

1. Веселые задания
2. «Слушай, смейся выполняй,Имена запоминай»
3. с этими словами ведущий дает задание детям.

• Саши взяли Марин за руки и станцевали.
• Лены спели песню «В лесу родилась елочка».
• Леши взяли Тань за левую руку и попрыгали.
• Светы- наперегонки бегут к корпусу и т.д.

У лукоморья дуб зеленый

Оборудование: дерево, к которому прикреплены листья: на листьях написаны имена детей. Ход игры:1-ая часть. Ведущий отрывает лист, читает имя, написанное на нем, вызывает ребенка с этим именем. Вызванный ребенок выходит и срывает следующий листок с дерева и т.д.

2-ая часть игры. Ведущий раздает листья с именами детей в беспорядке. Задание: выменять у игроков листочек со своим именем, подбежать к дереву, прикрепить лист, назвав свое имя. Выигрывает тот, кто быстрее других.

Это- я

Игроки становятся в круг. Ведущий, стоящий в центре, называет два имени (одно женское, второе мужское). Игроки, чьи имена назвали, кричат: «это-Я» и меняются местами. Задача ведущего : занять освободившееся место. Тот, кто не успел занять свободное место, становится ведущим, Если из двух названных имен есть только один человек с таким именем, он кричит «Это-Я» и остается на месте.

К ведущему подходит первый игрок и спрашивает: «Кто в теремочке живет?Кто в невысоком живет? Я … (Ирочка) А ты кто?Я … (Сашенька)». 

• К ним подходит второй игрок и диалог повторяется.
• Здравствуйте

Игроки становятся в круг, плечом к плечу. Водящий идет по внешней стороне круга и задевает одного из игроков. Водящий и игрок, которого задели, бегут в разные стороны по внешней стороне круга. Встретившись, они пожимают друг другу руки, говорят «Здравствуйте!» а называют свои имена. Потом бегут дальше, пытаясь занять свободное место в кругу. Тот, кто остался без места, становится водящим.

Назови себя, назови меня

Игроки делятся на 2 команды, которые располагаются напротив друг друга на небольшом расстоянии. Одна из команд получает мяч. По сигналу ведущего первый игрок команды бросает мяч игроку 2-й команды, называя свое имя.

Тот ловит мяч и возвращает его следующему игроку 1-й команды, называя свое имя. Игрок, стоящий последним, получив мяч, передает мяч в обратном направлении, но уже называет свое имя и имя того, кому он бросает мяч.

И так до тех пор, пока мяч не попадет в руки 1-му игроку 1-й команды.

Телефончик знакомства

Игроки становятся в круг. Ведущий говорит шепотом игроку, стоящему слева любое имя. Это имя по цепочке узнают все.

После этого ведущий говорит: «1,2,3, в круг беги!» Игроки, чье имя было названо должны выбежать в круг, соседи пытаются их удержать.

Те, кто смог выбежать в центр круга, рассказывают немного о себе, а кто не смог, выполняют задания, которые дают им другие игроки. Игра повторяется, но уже с новыми именами.

Наша дружная семейка

Игроки делятся на 2 команды. Каждый игрок получает кеглю. Команды выстраиваются в 2 колонны. По сигналу водящего 1-ые игроки добегают до 1-ых отметок и ставят кегли, выкрикивают свои имена.

После этого они возвращаются в свои команды.

Игры на знакомство для детей 9 -12 лет

Девочки-мальчики

Мальчики садятся на одну скамейку, а девочки на другую. Мальчики называют любые имена девочек. Если эти имена носят девочки, то они встают и рассказывают немного о себе. Потом девочки называют любые имена мальчиков. Это происходит до тех пор, пока имена всех детей не будут названы.

Стулья

Стулья ставим по кругу плотно друг к другу. Игроки становятся на них. По сигналу ведущего все игроки должны поменяться местами так, чтобы все имена расположились по алфавиту. Игроки, не касаясь пола, передвигаются по стульям.

Шумная игра

По сигналу ведущего все игроки начинают, выкрикивая свои имена, искать своих тезок, чтобы быстрее других собраться в команду. Выигрывают самые шумные и проворные.

Шпаргалка-вспоминалка

Каждый игрок получает карточку со своим именем. Игроки делятся на 2 или 3 команды. В игру вступает 1-ая группа. Все игроки этой группы представляются, называя имя и фамилию, немного рассказывают о себе.

После этого все карточки с именами игроков 1-ой команды отдаются игрокам-соперникам. Они, посовещавшись, должны правильно раздать карточки игрокам 1-ой команды и вспомнить фамилию каждого. За каждый правильный ответ команды получает очко.

Потом представляется 2-ая команда.

Кто есть кто

Каждый игрок получает лист бумаги и карандаш. За 5 минут после сигнала ведущего игроки должны познакомится друг с другом, узнавая имя, кем хочет стать. Полученные данные записывают. Выигрывает тот, кто успел больше всех узнать и записать.

Пол слова

Участники игры садятся в круг и перекидывают друг другу мяч. При этом бросающий громко говорит первый слог своего имени; тот, кто поймал мяч, должен быстро произнести второй слог. Если назвал правильно, то бросавший называет имя полностью. Если имя названо неправильно, то он говорит «Нет» и ждет, кто назовет его имя правильно и т.д.

Эстафета

Так до тех пор, пока все игроки не запишутся. 2 этап: команды должны обменяться листами ватмана. Подбегая к листу ватмана, нужно против соответствующей фамилии противника написать его имя. Выигрывает та команда, которая допустила меньше ошибок.

Телефон доверия

Мальчики садятся напротив девочек парами. Девочки шепотом сообщают свое имя мальчику из своей пары. После этого мальчик, сидящий в 1-м ряду говорит соседу имя своей напарницы. Говорит он тихо, чтобы не услышали остальные мальчики.

2-ой мальчик говорит 3-ему имя 1-ой девочки и той, что сидит напротив него. Так до тех пор, пока не дойдут до последнего мальчика: он называет имена всех девчонок по очереди. Если имя названо правильно, то девочка встает, если нет- остается сидеть.

Затем девочки узнают имена мальчиков и т.д. выигрывает та команда, которая была более точной.

Откроем сердце друг другу

Каждый игрок получает жетон в форме сердечка, на котором он пишет свое имя. Ведущий идет со шляпой по кругу. Игроки громко называют свои имена и опускают сердечко в шляпу. Задача игроков: вытащить из шляпы сердечко, прочитать имя и отдать его хозяину.

Батарея

Дети становятся в линию, держась за руки. Выбирается ведущий-водопроводчик. Он становится спиной к игрокам и говорит: «Вода пошла». После этого дети по очереди называют свои имена.

Когда дойдут до последнего, игроки продолжают называть имена в обратном направлении (2-3 раза). После этого ведущий говорит «Кран перекрыт», поворачивается лицом к игрокам и называет их имена. Каждый правильный ответ-очко.

После этого выбирают нового ведущего, игра возобновляется.

Дети разбиваются на команды с одинаковыми именами (Саши с Сашами, Лены с Ленами и т.д.). задания:

• Представление: «Ваше имя- ваш талисман».
• Песня, в которой звучит ваше имя (кто лучше).
• Экибана из цветов и растений, начинающихся с той же буквы, что и ваше имя.
• Эмблема вашего имени(кто оригинальнее).

Почтальон

Дети делятся на 2 команды.1-ые игроки подбегают каждый к своему стулу, на которых лежат маленькие конверты (по числу участников). На обратной стороне написано имя адресата из другой команды.

Прочитав имя адресата, «почтальон» громко выкрикивает его, а адресат поднимает руку и кричит: «Это Я!» Затем он отправляется за очередным письмом. Выигрывает самая быстрая команда.

Организаторы на обратной стороне карточек могут написать значения имен. Эти карточки в конце игры можно огласить и подарить.

Игры на знакомство для подростков 13-16 лет

Кто? Где? Когда?

Игроки становятся в круг. По сигналу водящего дети перестраиваются так, чтобы имена располагались:

• В алфавитном порядке;
• По месяцам рождения;
• По знакам зодиака;
• По увлечениям и т.д.

Угадай мое имя

Вместо представления игрок дает подсказки:

• Мое имя начинается на букву «О»;
• Мое имя заканчивается на букву «А»;
• Оно состоит из 6 букв (Оксана).

Тот, кто правильно угадал имя, получает жетон.

Признание любви

Вызываются мальчик и девочка. Называют друг другу свои имена. Им необходимо сыграть сцену из кинофильма о любви. Все чувства можно выражать только мимикой и жестами, произносить можно только имена. Выигрывает та пара, которая будет наиболее оригинальна и артистична.

Знаки зодиака

Игроки группируются по знакам зодиака. Готовят о себе сообщения для других игроков об особенностях своих характеров. Можно пользоваться популярной литературой. Главное, чтобы все выступления были оригинальными и в каждом принимали участие все члены команды.

Интервью

Каждый игрок получает карточку, на которой написано имя каждого из участников. По сигналу ведущего нужно найти напарника, имя которого написано на карточке, и взять у него интервью. Перечень вопросов определяется организаторами игры. Все сведения нужно написать на листе. Все заметки помещаются в газете «Давайте познакомимся!»

1. Выигрывают те, кто справится с заданием раньше остальных игроков.
2. Суета сует
3. Каждый участник игры получает список из 10 пунктов:

• любит ловить рыбу…
• любит петь…
• любит читать… и т.д.

Списки игроков разные. Содержание списков любимых дел организаторы заранее узнают у игроков лично или из анкет. По сигналу водящего игроки начинают заполнять списки, вписывая напротив любимых дел, соответствующие имена игроков. Для этого все начинают узнавать друг у друга кто что любит делать. Выигрывают те, кто раньше всех сумеет заполнить весь список.

Моя эмблема, мой девиз

Каждый игрок получает бумагу и карандаш. По сигналу ведущего каждый придумывает и рисует то, что может быть эмблемой и пишет ту фразу или слово, которое может служить его девизом (это может быть пословица, фраза из песни, крылатое выражение, название кинофильма и т.д.). потом делаем выставку работ, где каждый рассказывает о себе, о своей работе.

Мой напарник

Дети разбиваются на пары. Им дается 3 минуты, за которые они должны как можно больше узнать о друг друге. Потом все садятся в круг и каждый из игроков рассказывает о своем напарнике. Стиль изложения — любой. Поощряется оригинальность.

Каждому игроку предлагается выбрать 1 из карточек. В каждой содержится по 2 задания:

• О хобби, друзьях, проделках.
• Имя, возраст, школа, класс.
• Спой песню (расскажи анекдот, прочитай стихотворение и др.).

Уличное знакомство

Все участники игры разбиваются на пары. Задача одного из участников пары: познакомиться со вторым, абсолютно незнакомым ему человеком прямо на улице. Для этого он применяет максимум усилий, всю свою находчивость.

Нужно узнать имя и любимое занятие. 2-ой игрок пытается уйти от знакомства, не сказав ни одного грубого слова.

В конца игры все участники определяют наиболее успешного «обольстителя» и самого несговорчивого «незнакомца».

Догадайся сам

Участники игры садятся в круг. Ведущий сообщает о том, что внезапная случайность сковала уста всех игроков. И они не могут прямо представится и познакомится с остальными. Разрешено лишь делать подсказки, в которых есть 2 слова-ассоциации, или исторические личности, по которым можно узнать ваше имя.

• Корень моего имени схож со словом, обозначающим женское украшение;
• Я- сестра Ольги Лариной (Таня);
• Я- тезка Маяковского (Владимир);
• Мое имя означает большое чувство (Любовь) и т.д.

Центральное имя

Во время дискотеки танцующие образуют круг. В его центр по очереди вызываются все Саши и Лены, которые танцуют в центре круга, а остальные называют их имена в такт музыки. Через некоторое время центральные танцоры меняются. Так продолжается до тех пор, пока все играющие не побывают в центре круга.

Источник: https://infourok.ru/igri-na-znakomstvo-v-lagere-1143679.html

Игры на знакомство

На
первом же игровом блоке детям необходимо
познакомиться друг с другом, а вам – с
ними. Это происходит также в процессе
игры. Начинать нужно просто с первичного
узнавания и запоминания имен, а затем
развивать знакомство до выяснения
подробностей о жизни, хобби, интересах
и т.д.

Желательно, чтобы в процессе
первого игрового блока у детей возникло
как можно больше ассоциативных связей
между именами и теми или иными
поступками/действиями/качествами/фактами
друг о друге. Это поможет познакомиться.

Но учтите, что перед играми на знакомство,
необходимо провести парочку игр на
тактильный контакт.

ВАЖНО
ПОМНИТЬ: Все игры должны проводиться с
максимальной эмоционалкой от вас!
Важнейшая задача на первом этапе –
зарядить детей своей энергетикой,
раскачать их. От этого во многом будет
зависеть успех вас и вашего отряда.

Комментарий:
Еще одна игра, которую нужно проводить
одной из самых первых, чтобы дети
поразглядывали друг друга, присмотрелись.
Чем больше людей – тем интереснее и
веселее ее проводить.

Возраст:
любой

Участники
встают в круг. Ведущий командует
«поменяйтесь местами те, кто…» и
придумывает, кто должен поменяться.
Например, «кого зовут Дима», «у кого
красная рубашка», «у кого есть младший
брат» и т.д. Те, кого назвали, должны
быстро поменяться местами с такими же
участниками в кругу. А по команде «ураган»
местами меняются вообще все!

Дополнение:
не забыть напомнить про технику
безопасности, чтобы не посталкивались
лбами.

1. Рассказать о себе в трех словах

Комментарий:
Достаточно простое упражнение, которое
подходит для первичного знакомства.

Возраст:
младшие, средние дети.

Каждый
сидящий в кругу называет свое имя и 3
любых слова, которые, как ему кажется,
его наиболее полно характеризуют. Крайне
желательно, если стоит условие не
повторять уже сказанные слова – тогда
детям придется думать, включать фантазию
и находить интересные слова, которые
потом могут с ними ассоциироваться.

1. Поздороваться за руку с максимальным количеством людей

Комментарий:
Еще одно упражнение, которое можно
проводить в начале знакомства. Здесь
идет объединение тактилки и запоминания
имен.

Возраст:
любой

Каждый
должен за определенное время (1 минута,
например) успеть поздороваться за руку
с максимальным количеством людей.
Внимание участников фиксируется на
том, что руку надо пожимать доброжелательно,
глядя в глаза человеку и обязательно
называть свое имя.

Можно оговорить то,
что необходимо подсчитать количество
людей, с которыми ты поздоровался.

Тогда
по завершении упражнения ведущий
спрашивает: «Кто поздоровался больше,
чем с 10 людьми? А больше чем с 20?» Выявляются
несколько лучших –им можно подарить
заранее приготовленные символические
призы.

Комментарий:
одна из вариаций игр на первичное
знакомство.

Возраст:
любой

Комментарий:
классическая игра на знакомство.

Возраст:
любой

Ребята
встают в круг. Начать игру должен вожатый,
назвав своё имя, например «Борис».
Сидящий слева от него должен назвать
имя вожатого и своё, например «Борис,
Саша».

Следующий дальше по часовой
стрелке должен будет назвать два
предыдущих имени, своё и так дальше по
кругу. Закончить должен опять же вожатый,
назвав по имени весь отряд. Все в кругу.

Это – самая простая версия, ее использовать
не желательно.

Игру
лучше разнообразить. Например, называть
имя и качество человека, которое
начинается на ту же букву, что и имя.
Например «Привет, я Женя, я жаркая».
Второй человек повторяет все про первого
и называет себя: имя и качество и т.д.,
например «Женя, жаркая, Андрей (я) –
активный». И так далее по кругу. В конце
вожатый повторяет все.

• Кроме
  качества можно добавить еще свой жест
  (движение) на каждого человека, которое
  также все должны повторить.
• Дополнение:
  вожатому крайне важно самому запомнить
  все имена.
• Комментарий:
  игра на первичное знакомство + на
  узнавание фактов друг о друге
• Возраст:
  лучше средний или старший

Каждый
игрок получает лист бумаги и карандаш.
За 5 минут после сигнала ведущего игроки
должны познакомиться друг с другом,
узнавая имя, кто кем хочет стать.
Полученные данные каждый записывает
на свой листочек. Выигрывает тот, кто
успел больше всех узнать и записать.
Иногда дается таблица, по которой нужно
опросить как можно больше участников.

Там могут быть различные утверждения.
Например: любит мороженое, есть 2 брата,
обожает животных, любит учиться, умеет
танцевать, сочиняет стихи, часто бывал(а)
в лагерях, слушает попсу, любит мандарины
и т.д. Обязательно узнать у каждого
отвечавшего фамилию и имя.

Выявляются
2 победителя: кто быстрее всех расспросил
и кто качественнее (приготовить подарки).

Комментарий:
игра на углубление знакомства и узнавание
нового о детях.

Возраст:
любой

Источник: https://studfile.net/preview/5969239/page:3/

Интересные игры и конкурсы на первичное знакомство и вторичное закрепление знакомства в лагере для детей младших отрядов: 10 лучших игр и конкурсов

Игры для детей младшего школьного возраста — это веселое времяпровождение, позволяющее быстро познакомиться и сплотиться.

Первое время пребывания детей в лагере летнего отдыха всегда направлено на раскрепощение ребят и знакомство друг с другом.

• Для детей младшего школьного возраста подходят игровые конкурсы в круге, с песнями или стихами.
• Хорошо провести вечер знакомств уже в первый день пребывания детей в лагере, чтобы образовавшийся коллектив смог сплотиться и сблизиться.
• В этой статье вы найдете 10 лучших игр и конкурсов на первичное знакомство и вторичное закрепление знакомства для детей младших отрядов.

Игра на первичное знакомство и вторичное закрепление знакомства: «Калейдоскоп имен»

Игра-конкурс для того чтобы познакомиться

Отличная конкурсная игра, позволяющая малышам познакомиться и запомнить имена друг друга. Ее часто используют на детских праздничных мероприятиях и в первое время начала функционирования лагерей отдыха и других коллективов.

Вожатый сначала обращается к детям со словами:

«Чтобы узнать ваши имена, я буду букву называть. Если ваше имя начинается с этой буквы, вы должны встать и назвать свое имя».

• Первая буква «А» — поднимаются малыши, чье имя начинается на эту букву и громко говорят, как их зовут.
• Продолжение — буква «Б» — теперь встают малыши, чье имя начинается на эту букву и громко говорят, как их зовут.
• Настала очередь буквы «В» — также встают дети, чье имя начинается на эту букву и громко произносят, как их зовут и так далее.

Важно: Вожатый должен следить за тем, чтобы игра проходила в ритмичном темпе, иначе малышам станет скучно.

Игра на первичное знакомство: «Свое имя назови и мое произнеси!»

Игра-конкурс для того чтобы познакомиться

Этот конкурс отлично подходит для школьников в возрасте от 7 до 12 лет на первичное знакомство.

• Главное в этом конкурсе — познакомить всех участников.
• Все детки усаживаются в круг вместе с организатором.
• Сначала называет свое имя вожатый. Потом должен представиться следующий игрок, сидящий рядом с ним.
• Так выполняется по кругу: каждый ребенок называет свое имя и имя рядом сидящего.
• Если кто-то забывает имена и не называет их, то должен быстро встать, обежать всех детей и вернуться на свое место.

Вожатый при этом говорит считалку:

Слова вожатого

Пока вожатый произносит эти слова, ребенок должен обежать круг, вернуться туда, где он находился и назвать имя рядом сидящего человека и свое имя. Детям интересно, так как они стараются запомнить имя, чтобы не бегать, и хорошо запоминают имена других ребят в отряде.

Игра на вторичное закрепление знакомства: «Черный кот»

Игра-конкурс для того чтобы познакомиться

Для проведения этого конкурса, нужно заранее подготовиться: сделайте маску кота и небольшую раму с тканью в виде ширмы. Можно использовать какую-то стойку или стену.

Детки должны встать в круг. Одного малыша прячут за маской кота и ставят за стену или небольшую ширму, чтобы его не узнали по одежде или внешним признакам.

• Вожатый говорит:
• «Отыщите мне кота».
• Все дети разворачиваются и стараются узнать, кого нет в их кругу. Вожатый снова повторяет:

Слова вожатого

Кто понимает, кем является пропажа — называет имя. Если вспомнить не получается, то все вместе по команде ведущего нужно сказать такие слова:

Черный кот, черный кот,
Мы кричим, а он поет.

Кот должен сказать любое слово или промяукать. Теперь дети угадывают ребенка по голосу и произносят его имя. Когда имя названо правильно, кот выходит и снимает маску. Затем выбирается другой ребенок и игра повторяется.

Совет: Чтобы было интереснее, можно сделать несколько котов. В этом случае придется нарисовать еще масок и соорудить ширм, чтобы прятать за них детей в масках.

Игра на вторичное закрепление знакомства: «Я принцесса»

Игра-конкурс для того чтобы познакомиться

Этот забавный конкурс поможет не просто познакомиться, но и повеселиться. Малыши будут называться не своими именами, а героями из сказок, мультфильмов или фильмов. Благодаря этой игре дети станут ближе друг к другу и смогут хорошо повеселиться.

• Всем нужно встать в круг и придумать имя или название известного героя из мультфильма или сказки: Дон Кихот, Принцесса, Чудище и так далее.
• При этом нужно подумать о том, какое движение нужно выполнить, чтобы оно характеризовало этого персонажа. Например, Принцесса делает реверанс, Чудище — страшную рожицу и так далее.
• Теперь начинается игра: первый игрок показал кто он, второй должен повторить действия первого и отгадать кто он.
• Ошибиться можно в угадывании персонажа, но жест должен быть повторен правильно.
• Если кто-то ошибается и неправильно повторяет гримасу соседа, тогда цепочка начинается заново.

Имена в этой игре не произносились, но зато дети сплотились и хорошо повеселились.

Игра на первичное знакомство: «Снежный ком»

Игра-конкурс для того чтобы познакомиться

Эта игра помогает познакомиться детям младших отрядов.

• Начинает игру вожатый, называя свое имя.
• Рядом сидящий или стоящий ребенок называет имя вожатого и свое имя.
• Рядом с ним стоящий ребенок называет уже три имени вместе со своим. Так продолжается, пока все дети не произнесут имена других и свое имя.
• При этом нужно следить, чтобы ребята не повторяли просто имена, как попугайчики, а вожатый должен акцентировать внимание именно на запоминание человека, добавляя при каждом произнесенном новом имени небольшую характеристику внешнего вида: «Это у нас улыбчивый Илья» или «Света с интересными заколочками» и так далее.

Последним должен назвать имена всех ребят вожатый, показывая тем самым, что запомнить имя каждого просто.

Игра на первичное знакомство: «Девочки-мальчики»

Игра-конкурс для того чтобы познакомиться

Дети садятся друг напротив друга на скамейки или стулья. В одном ряду сидят девочки, а в другом — мальчики. Сначала мальчики называют любые девчачьи имена.

Если есть девочки с таким именем, то они должны подняться и рассказать о себе такую информацию: из какого региона приехала, в каком классе учится и так далее. Потом девочки называют мальчишечьи имена.

 Конкурс идет до тех пор, пока имена всех детей не будут названы.

Игра на первичное знакомство: «Тезки»

Все малыши усаживаются в круг. Вожатый произносит любое имя. Дети с этим именем встают.

Если нашлось два и более ребенка с таким именем, то вожатый обращает на этот факт внимание и другие дети хлопают в ладоши.

Если имя единственное в отряде, то на первую букву этого имени, дети придумывают комплименты и говорят их. Это очень забавный конкурс, позволяющий быстро познакомиться и запомнить имена.

Игра на первичное знакомство и вторичное закрепление знакомства: «Произнеси имя в центре круга»

Малыши встают в круг. По часовой стрелке, начиная с вожатого, каждый произносит свои имя или просто представляется так, как ему хотелось бы чтобы его окликали. Например, Надюшка, Светик, Иван Иваныч и так далее. К такому представлению можно добавить прилагательное, характеризующее ребенка или какое-то движение, указывающее на характер.

Игра на первичное знакомство: «Знакомство на время»

Игра-конкурс для того чтобы познакомиться

Все участники собираются на вечер знакомств. Вожатый сначала объясняет правила игры, а потом засекает минуту на секундомере.

Детям необходимо за определенное количество времени познакомиться как можно с большим количеством ребят, пожав при этом каждому руку. Когда время заканчивается, вожатый говорит «Все — стоп» и знакомства прекращаются.

Теперь каждый ребенок по очереди должен сказать, со сколькими людьми он познакомился, называя имена и указывая на человека, чье имя называется.

Игра-конкурс на первичное знакомство: «Построение»

За одну минуту под музыку детям нужно построиться в шеренгу друг за другом в алфавитном порядке имен. Например: первым встанет Аркадий, вторым — Боря, третьей — Варя и так далее. Вожатый должен проверить правильность построения. Благодаря этому дети еще раз назовут свои имена.

Эти игры помогут детям не только познакомиться, но и привыкнуть друг к другу и сплотиться. После такого вечера знакомств, они перестанут стесняться и найдут своих друзей, с которыми отлично проведут лагерную смену и не захотят прощаться, когда придет время разъехаться по домам.

Видео: Игры на знакомство для детей. Подвижная игра «Скачет, скачет воробей»

Источник: https://heaclub.ru/interesnye-igry-i-konkursy-na-pervichnoe-znakomstvo-i-vtorichnoe-zakreplenie-znakomstva-v-lagere-dlya-detej-mladshih-otryadov-10-luchshih-igr-i-konkursov